漏雨了漏雨了——二年級(jí)下冊(cè)
課文
人教版小學(xué)語(yǔ)文教材2016學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)《一次有趣的觀察》，155頁(yè)：
質(zhì)疑
插圖屋頂似漏畫了溝瓦。
淺析
這樣的屋頂應(yīng)有蓋瓦與溝瓦。蓋瓦，如圖，塊狀，拱形，凸面朝上；溝瓦如蓋瓦般呈塊狀，反拱形，凹面朝上。塊塊溝瓦部分重疊，成行，行行相貼，成一道道小小的去水溝；成行的蓋瓦搭在行行溝瓦之間空隙之上，使不致漏水。例見人教版小學(xué)語(yǔ)文教材2015學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)《一次比一次有進(jìn)步》：
又見人教版小學(xué)語(yǔ)文教材2016學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)《紀(jì)昌學(xué)射》：
缺了溝瓦，下雨就會(huì)漏水。泥水匠蓋房會(huì)不砌溝瓦的嗎？
或曰，插圖之瑕不影響課文內(nèi)容。
答曰，本文只討論插圖之瑕是真抑假，有否影響課文內(nèi)容是題外話。
有錯(cuò)必糾才是王道，有錯(cuò)不糾的種種說法都是浮云。
本冊(cè)插圖類似差錯(cuò)還有3處。
“差錯(cuò)率超過1/10000的圖書，其編校質(zhì)量屬不合格”——新聞出版總署《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》。人教版小學(xué)語(yǔ)文教材2016學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)字?jǐn)?shù)100，000個(gè)，差錯(cuò)個(gè)數(shù)下限為10。
本課文插圖此差錯(cuò)1處，計(jì)差錯(cuò)4.68個(gè)。因?yàn)樾侣劤霭婵偸稹秷D書質(zhì)量管理規(guī)定》如此說：
正文中的插圖、表格，按正文的版面字?jǐn)?shù)計(jì)算；插圖占一面的，按正文滿版字?jǐn)?shù)的20%計(jì)算字?jǐn)?shù)。
課本插圖此處差錯(cuò)占字?jǐn)?shù)為13行，每行18字，計(jì)字?jǐn)?shù)234，其20%計(jì)字?jǐn)?shù)46.8。
這46.8字?jǐn)?shù)，每字?jǐn)?shù)計(jì)差錯(cuò)2個(gè)抑1個(gè)抑0.5個(gè)抑0.1個(gè)？規(guī)定未明確。
試往最小處算，每字計(jì)差錯(cuò)0.1個(gè)，46.8字計(jì)差錯(cuò)4.68個(gè)。
至此，本冊(cè)教材疑似差錯(cuò)達(dá)6.68個(gè)（至上一篇網(wǎng)文《 丁冬還是叮咚——二下<泉水>》差錯(cuò)已2個(gè)），若所指差錯(cuò)為真，則差錯(cuò)率為6.7/10000。
筆者于2009學(xué)年起提出上述質(zhì)疑。
本冊(cè)教材2002學(xué)年第1版。