孩子中考不理想，補(bǔ)報(bào)志愿進(jìn)了長征中學(xué)，作為家長自然有些失落。但經(jīng)過一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，孩子對(duì)這個(gè)學(xué)校的認(rèn)可程度越來越高。一開始說的多的是老師教學(xué)水平不錯(cuò)，也比較盡心，對(duì)孩子各方面的要求都比較嚴(yán)格，作為家長對(duì)孩子當(dāng)時(shí)無奈的選擇感到一些安慰。
上周三教師節(jié)，學(xué)校對(duì)先進(jìn)教師進(jìn)行表彰，孩子說：我們把最熱烈的掌聲給了管食堂的大叔，因?yàn)橐恍├蠋熚覀儾徽J(rèn)識(shí)也沒教過，但管食堂的大叔人人知道，他每天給我們安排的飯菜不錯(cuò)，還有水果，食堂有幾個(gè)窗口，每個(gè)窗口的菜品不一樣，如果排錯(cuò)隊(duì)，食堂的叔叔阿姨還會(huì)幫我們到旁邊的位置打菜，有的孩子胃口大，要求多打一點(diǎn)，窗口的工作人員都會(huì)滿足......孩子說了食堂的種種好處，讓我想到過去常讓人頭疼的吃飯問題。
想想初中三年，讀的民辦中學(xué)，除了進(jìn)校的前三天，孩子回家天天說的就是中午沒怎么吃，食堂飯菜實(shí)在太難吃了，都只能倒掉。當(dāng)時(shí)只是以為孩子挑剔，現(xiàn)在想想問題應(yīng)該不全在孩子。換了個(gè)學(xué)校他說有好多好吃的菜。當(dāng)初交的飯錢比現(xiàn)在多，孩子吃得還不滿意。
說句實(shí)在話，如果學(xué)校真正的關(guān)心孩子，認(rèn)真對(duì)待孩子的感受，辦個(gè)讓學(xué)生滿意的食堂應(yīng)該不是太難的事情！那位管食堂的大叔得到的掌聲就是明證。
這一點(diǎn)上，長征中學(xué)應(yīng)該是個(gè)很好的例子，他讓孩子們吃得滿意。
