浙江三聯(lián)中考復(fù)讀是一所經(jīng)杭州市教育部門批準的全日制封閉式管理的專業(yè)中考復(fù)讀學校（學校辦學許可證：教民133010020000010號）。隸屬于浙江三聯(lián)專修學院下屬浙江三聯(lián)中復(fù)部，杭州三聯(lián)中復(fù)本著“無愧于師，無愧于生，辦家長滿意”的教育管理理念，以“提升成績，完善人格，養(yǎng)成習慣”為宗旨，推行學生學習、生活無空白封閉管理，重視跟蹤、強化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達標，以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展，實現(xiàn)定向、定標名校培養(yǎng)目標。
三聯(lián)中復(fù)學校擁有實力雄厚，經(jīng)驗豐富的精英教師隊伍和管理團隊，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，高學歷、高素質(zhì)，具備多年中考把關(guān)經(jīng)驗。工作嚴謹、豁達、樂觀、進取，工作事業(yè)心、責任感堪稱表率，所教學生中考成果斐然，超出預(yù)期，贏得所帶學生和家長的高度評價和認可。教師具有一專五能：所教學科專業(yè)水平權(quán)威；家長溝通協(xié)調(diào)能力、學生督促監(jiān)管能力、品德人格引領(lǐng)能力、教育教學科研能力、提分達標承保能力。真正讓每名學生進得來、留得住、學得好。
目前學校已進入高速發(fā)展的快車道，教學管理、定向培養(yǎng)、學習督管、名師創(chuàng)建還要繼續(xù)凝心聚力，走品牌特色之路，創(chuàng)杭州三聯(lián)中復(fù)一流的管理、一流的師資、一流的水平，成為中復(fù)學校的領(lǐng)軍者和開拓者。
學校理念篇
【三聯(lián)中復(fù)理念】
杭州三聯(lián)中復(fù)精神：自強不息 追求卓越
杭州三聯(lián)中復(fù)理念：無愧于師 無愧于生 辦家長滿意
杭州三聯(lián)中復(fù)追求：鋪就每一名學生的成功之路辦學目標：最大限度地提升學習成績，強化督管；最大程度地完善學生人格，側(cè)重塑造；最大幅度地規(guī)范日常行為，重在約束。
【三聯(lián)中復(fù)管理格局】
1、嚴格學習常規(guī)管理，充分發(fā)揮溝通、監(jiān)管功能；
2、注重過程細節(jié)管理，保證學生持續(xù)旺盛的學習動力；
3、突出培優(yōu)轉(zhuǎn)差實效，加強針對性，達標化，跟蹤性；
4、實行學分制、學標制系列管理模式，規(guī)范、督促學生學習行為；
5、采取無空白封閉管理，讓學生在老師有效調(diào)控下學習、生活。
【三聯(lián)中復(fù)日常管理】
1、側(cè)重于學生學習習慣的養(yǎng)成；2、側(cè)重于日常行為的督促與管理；
3、側(cè)重于學生品德、人格的塑造；4、側(cè)重于學生學習潛能的挖掘、提升。
【三聯(lián)中復(fù)辦學亮點】
1、嚴格化的常規(guī)管理；2、無空白的封閉管理；3、開放式的課堂教學；
4、過硬化的教師隊伍；5、過程性的跟蹤督促；6、細目化的達標驗收。
選擇三聯(lián)中復(fù)
【教學成果】
浙江三聯(lián)中復(fù)自16年辦學以來，成績顯著，培養(yǎng)了一百多名重、優(yōu)高學生，得到了學生、家長、社會的廣泛認可。近幾年，杭州市區(qū)生源一批重點、優(yōu)高上線率由16年69%，加強學生管理和師資隊伍建設(shè)，19年優(yōu)重高上線率達86%，超150多名位學生順利考入杭州第二中學、杭州學軍中學、杭州高級中學、杭州第十四中學、杭州第四中學、浙江大學附屬中學、余杭高級學、杭州師范大學附屬中學、長河中學，學軍紫金港等前是一所省市一級優(yōu)重高。
2020屆學生雖然面臨突入其來的新冠肺炎影響，學校一直堅持網(wǎng)課上課，加強早讀打卡，課節(jié)打卡，晚自修打卡，克服網(wǎng)課帶給學生的影響，經(jīng)過我校培養(yǎng)，2020年期末我校學生參加杭州市西湖區(qū)一�？迹偡诌_到前3所重高分數(shù)線5人，李*東，王*隆，何*涵等學生不含體育分超520以上，達到前11所重高分數(shù)線33人！優(yōu)高上線人數(shù)從入學時的4人上升到西湖區(qū)一�？忌暇�64人。此次實際參考學生人數(shù)80人，其余應(yīng)屆生和外地生回原校參加考試。大部分學生已經(jīng)實現(xiàn)了從優(yōu)高沖到重高，從普高沖到優(yōu)高的學習目標！以下為此次西湖區(qū)一模取得優(yōu)異成績的具體同學名單。
通過全體三聯(lián)中復(fù)師生的共同努力，浙江三聯(lián)中復(fù)2019年中考再創(chuàng)佳績，我校張*（畢業(yè)學校浙大附屬初中）同學從482分提升到553分，于*（畢業(yè)學校豐潭中學）從490分提升到550分，趙*安（畢業(yè)學校三墩中學）從479分提升到548分，錢*東五常中學同學從408分提升到527分。程*琳（畢業(yè)學校英特中學）同學從370分提升到487分，2019年我校共有杭州市共有50人，最大提分量232分，平均提分100分左右，絕大部分的同學從職高普高提升到了優(yōu)高重高。同時，我校其他（余杭、臨安、富陽、桐廬、溫州、寧波、臺州）生源也取得了優(yōu)異成績！
教學規(guī)劃篇
【教學管理】
突出教學目標的導向性管理，制訂定向、定標培養(yǎng)計劃，側(cè)重學生學習行為規(guī)范化、學生學習達標常態(tài)化、學生學習過程跟蹤化、學生學習記實格式化的日常管理督促。強化教師教與學中的講、練、管職能，細化量化每天學習任務(wù)，抓好抓實每科知識過關(guān)，分析評析每次月考聯(lián)考，包管包保每生提分提效。
【教學模式】
嚴格按中考考點復(fù)習，修正學生的學習習慣，將講、練、考、輔相結(jié)合。主要有以下幾項工作：錯題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導師制工程、培優(yōu)補差工程。做到天天練，周周清，月月考，務(wù)求學生拿穩(wěn)分，拿足分，拿高分，確保學生快速穩(wěn)步地提高成績
（時間：約6個月） （時間：約2個月）
（時間：約1個半月） （時間：約半個月）
基礎(chǔ)梳理，構(gòu)建知識脈絡(luò)： 理清教材中的重難點及易考點，掃除知識盲點，培養(yǎng)良好的學習習慣，糾正錯誤的學習思維及方法。
專題訓練，突破重難點：提高學生的應(yīng)用能力及解題技巧，采用多樣化的教學方式進行個性化輔導，幫助基礎(chǔ)較弱學生快速跟上。
綜合運用，提升解題能力：強化重點題，難題，排查易錯題，模擬檢測限時訓練，提高解題速度及正確率；針對薄弱科目及環(huán)節(jié)，進行單項訓練，力爭最大限度的提升。
回歸基礎(chǔ)，凸顯中考熱點：查漏補缺，側(cè)重對知識的記憶，解題技巧的歸納 ，模擬實戰(zhàn)，笑對中考。
生活管理篇
實施全封閉校園管理模式，養(yǎng)成規(guī)范、合理的健康生活方式，讓學生有序作息，愉悅學習。
從學習到就寢，從餐飲到活動，無空白管理，專人專職，分塊負責，構(gòu)建秩序化的校園、整潔化的環(huán)境。從飲食起居到晨跑鍛煉，從聽力專訓到晚自修管理，從宿舍文明到教室裝裱，從語數(shù)英科社到德智體美勞，學校為學生提供一個既嚴格有序又團結(jié)友愛的生活環(huán)境，讓每名學生都能得到全方位的發(fā)展。
招生計劃篇
【招收對象】
初三中考畢業(yè)生（往屆生），立志再次考取理想中的優(yōu)高重高；
【辦學承諾】
對于符合復(fù)讀條件的學生，學生因失利等原因未能進入理想學校，我校有底氣，有實力，有信心與家長及學生簽約優(yōu)重高，確保達成學校所制定的定標培養(yǎng)和定向培養(yǎng)目標。對未能達到簽約目標分數(shù)或目標學校的學生，學校將“雙倍返還”承諾金。
【班級設(shè)置】
分層次教學，保證每個學生達到自己的分數(shù)學校目標
前八班（2個班） 重高班（4個班） 優(yōu)高班（2個班）
【招生計劃】
為保證教學計劃限招200人，名額有限，盡快咨詢。
政策咨詢李老師：
18072966862
15381156869
學校地址：杭州市西湖區(qū)西園九路六號
【溫馨提示】
杭州市允許中考復(fù)讀，被錄取普高或者職高的學生，如果不滿意，可以放棄錄取選擇中考復(fù)讀，往屆生以“個別生”的方式報名參加中考，錄取分數(shù)和政策和應(yīng)屆生無異。具體可以了解本網(wǎng)站動態(tài)政策了解各區(qū)政策。
