“愛孩子”和“立規(guī)矩”從來不是單選題，孩子在家守規(guī)矩，進(jìn)入學(xué)校后才會(huì)遵守紀(jì)律，走出社會(huì)后才能嚴(yán)守法律。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。只有父母先重視教育了，孩子才會(huì)正視學(xué)習(xí)，并且在父母的培養(yǎng)下養(yǎng)成好習(xí)慣，收獲好成績(jī)。
教育孩子光靠愛是不夠的，還要有嚴(yán)格的管教，正確的指導(dǎo)，以及恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/div>
好孩子往往是父母精心教育出來的，熊孩子往往是父母放縱溺愛出來的。
父親的格局決定孩子的高度
經(jīng)常聽人說：一個(gè)好父親，勝過200個(gè)好老師。
父親對(duì)孩子的影響，給予孩子的教育，是任何人都比不上的。
在父親的陪伴與教育下成長(zhǎng)的孩子，會(huì)更加樂觀、開朗、自信、上進(jìn)，比起從小缺少父親陪伴的孩子，各方面的優(yōu)勢(shì)都很明顯。
父親意志堅(jiān)定，孩子就學(xué)會(huì)了百折不撓；
父親勇敢獨(dú)立，孩子就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)無畏；
父親胸懷寬廣，孩子就學(xué)會(huì)了大度包容；
父親是非分明，孩子就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持原則……
榜樣的力量，是巨大的。
正如教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所言：
每個(gè)父親都是使者，只有使者不斷進(jìn)修，端正自己的觀念和品行，所培養(yǎng)出的孩子才能自立于人群之中。
在一個(gè)家庭中，父親就是孩子最好的榜樣，也是最好的教育資源。
父親的格局，決定了孩子的將來，是孩子成長(zhǎng)過程中最需要的力量源泉。
母親的情緒決定孩子的命運(yùn)
如果說父親是家庭中的掌舵者，那么母親則是一個(gè)家庭的調(diào)節(jié)閥。
對(duì)于孩子來說，父親是最信任的人，母親就是最依賴的人。孩子最大的安全感，往往來自于母親。
在孩子很小的時(shí)候，母親就要給予充分的愛，讓孩子體會(huì)到安全感，從而產(chǎn)生對(duì)于他人、對(duì)于這個(gè)世界的信任。
英國(guó)教育家巴盧說過：教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語，均影響其性格的形成。
母親喜怒無常，孩子就恐懼擔(dān)憂；
母親怨天尤人，孩子就郁郁寡歡；
母親溫和慈祥，孩子就樂觀溫暖；
母親寬容大度，孩子就有同理心。
母親決定一個(gè)家的溫度，更在潛移默化中決定著孩子的人性溫度。
教育好自己的孩子,是父母這輩子最重要的事業(yè)
教育好孩子，是父母一生中最重要的事業(yè)。
無論父母賺多少錢，取得多大的榮譽(yù)，都比不上教育好自己孩子的榮光。
作為孩子最主要的模仿對(duì)象，我們應(yīng)該給予孩子優(yōu)秀的習(xí)慣、品質(zhì)、人格和處世態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)打好根基。
家庭是孩子的第一課堂，也是孩子一輩子的課堂。
作為影響孩子時(shí)間最長(zhǎng)、作用最深遠(yuǎn)的地方，我們一定要重視家庭教育，為孩子的成才做好準(zhǔn)備。
教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，不只孩子要學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。
教育家馬卡連柯說過：
“不要以為只有你們?cè)诮逃?xùn)孩子、命令孩子時(shí)才是教育，在生活的每時(shí)每刻，甚至在你們不在場(chǎng)的時(shí)候，都是教育！”
來源：教師E家
