2024學(xué)年四上還存疑21處
1.《走月亮》，5頁(yè)：（第二自然段第一句缺主語(yǔ)）
秋天的夜晚，月亮升起來(lái)了，從洱海那邊升起來(lái)了。
是在洱海淘洗過(guò)嗎?月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……
2.1 《夜間飛行的秘密》，21頁(yè)：（旁邊應(yīng)改為文旁，與文后口徑同）
一位同學(xué)讀了這篇課文，提出了一些問(wèn)題，寫(xiě)在了旁邊和文后。
2.2 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，25頁(yè)：
一位同學(xué)讀了下面這篇課文，在旁邊和文后寫(xiě)下了自己的問(wèn)題。
3.1 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，25頁(yè)：（標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間的停頓須用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷卻無(wú)）
人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。
還有25、68、69、104頁(yè)。
4.《蝴蝶的家》，28頁(yè)：（并列的主語(yǔ)并不對(duì)應(yīng)并列的謂語(yǔ)）
天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹(shù)林里也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。
5.《爬山虎的腳》，36頁(yè)起：（是新腳伸出還是舊腳伸出）
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
6.《口語(yǔ)交際》，43頁(yè)：（多重承接復(fù)句第一層分句間不應(yīng)用分號(hào)點(diǎn)斷而應(yīng)用逗號(hào)點(diǎn)斷）
讓我們開(kāi)展一次活動(dòng)。先了解本班同學(xué)的視力情況；然后分小組對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析，并交流如何保護(hù)視力；最后，全班討論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。
7.《精衛(wèi)填海》，50頁(yè)：（故應(yīng)為于是，不是原因而是順承，是接著）
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
注釋
〔故〕因此。
8.《普羅米修斯》，52頁(yè)：（鎖人物而非手腳）
普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。
其實(shí)，從本文其他文字可見(jiàn)，語(yǔ)意全是指向人物而非手腳：
許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上（不說(shuō)“普羅米修斯的雙手和雙腳一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上”）。
他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上……（不說(shuō)“他看到普羅米修斯的雙手和雙腳被鎖在懸崖上……”）
9.1 《語(yǔ)文園地》，57頁(yè)：（標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間的停頓須用點(diǎn)號(hào)點(diǎn)斷卻無(wú)）
神話充滿(mǎn)神奇的想象，像《盤(pán)古開(kāi)天地》《女?huà)z補(bǔ)天》……讓我贊嘆不已。
9.2 《夏日絕句》，95頁(yè)：
有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫(xiě)《出塞》《夏日絕句》。
還有99、107頁(yè)。
10、11.《麻雀》，62頁(yè)起：（挓挲義與插圖不一；挲是輕聲而非陰平）
突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它
zhāshā
挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
12.《爬天都峰》，65頁(yè)：（應(yīng)用引號(hào)標(biāo)示特殊語(yǔ)“鯽魚(yú)背”）
在鯽魚(yú)背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。
13.《生活萬(wàn)花筒》，72頁(yè)：（捉蚊何趣之有）
選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事情寫(xiě)清楚�？梢詤⒖枷旅娴念}目，也可以另選要寫(xiě)的內(nèi)容。
捉蚊趣事 一件煩心的事 她收到了禮物 爺爺戒煙了
14.《牛和鵝》旁批，75頁(yè)：（應(yīng)破折號(hào)而非連接號(hào)）
逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫(xiě)得很真實(shí)。
15.《涼州詞》，94頁(yè)：（琵琶并非催戰(zhàn)之號(hào)）
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？
注釋
〔欲飲琵琶馬上催〕正要舉杯痛飲，卻聽(tīng)到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。
16.《語(yǔ)文園地》，107頁(yè)：（題目應(yīng)引號(hào)標(biāo)示而非書(shū)名號(hào)）
我發(fā)現(xiàn)題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容，如《觀潮》《盤(pán)古開(kāi)天地》。
17.《西門(mén)豹》，112頁(yè)：（“真靈啊”的“啊”后應(yīng)嘆號(hào)）
西門(mén)豹說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。”
18、19.《西門(mén)豹治鄴》，113頁(yè)：（只投巫婆缺投巫婆的三弟子；三老并非官紳的頭子）
巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。”說(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。
20.《西門(mén)豹治鄴》，113頁(yè)：（把原著簪筆磬折簡(jiǎn)化為站）
西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣兒也不敢出。
21.《扁鵲治病》，115頁(yè)：（把功不當(dāng)釋成高明）
扁鵲走后，蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō)：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人，才容易顯示自己的高明！”
