從去年開始，19樓接受杭州市婦女兒童健康中心的專業(yè)指導(dǎo)，探訪了25家杭州市示范性的嬰幼兒照護(hù)中心。2024年的探訪之旅仍在繼續(xù)，今天斑斑帶著我們杭州最新的軟萌代言人：杭小育，來到了杭州市桐廬縣的富春江畔。今天要探園的是桐廬縣親之佑托育園，園區(qū)2023年榮獲杭州市衛(wèi)健委頒發(fā)的杭州市示范性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓我們一起去看看吧。
親佑品牌創(chuàng)辦于2013年，集團(tuán)從事養(yǎng)育照護(hù)服務(wù)行業(yè)十余年，是桐廬縣連鎖化托育骨干企業(yè)，目前旗下有1家直營幼兒園、6家直營托育園。桐廬縣親之佑托育園成立于2023年，是桐廬首家公建民營示范點(diǎn)，并被評為杭州市示范托育機(jī)構(gòu)，家長們找托育機(jī)構(gòu)，看著這塊“金字招牌”就可以更加放心啦！
園區(qū)位于
桐廬縣城南街道白云源西路168號桐廬婦幼保健院內(nèi)，一進(jìn)門右前方就可以看到親之佑托育園，交通便捷，位置也很好找。
正規(guī)的托育機(jī)構(gòu)，都具備這些備案信息！（家長們要認(rèn)準(zhǔn)哦~）
入門右手邊“家長驛站”展示家長最關(guān)心的一日活動流程表和每周的食譜，方便家長查看。
一日活動流程表及周活動計(jì)劃表~
周食譜~葷素搭配，營養(yǎng)膳食~
公告欄展示園區(qū)相關(guān)的資質(zhì)證明，以及園長、保育員、保健醫(yī)生人員的專業(yè)資格證明。
園區(qū)門口就是接待區(qū)，早上家長送小朋友入園，可以直接把車開到門口，保育員熱情的把小朋友從車上抱下來，仔細(xì)的給小朋友進(jìn)行晨檢，將一日檢查和醫(yī)育結(jié)合落實(shí)到園區(qū)日常的保健工作中。
上午的時(shí)光從晨間律動開始。在保育員的帶領(lǐng)下，伴隨著歡快的音樂，扭扭小手，扭扭小腳，真是太萌了~
小朋友跟著音樂律動，太可愛啦~
律動環(huán)節(jié)結(jié)束后，不用保育員的引導(dǎo)，小朋友們就超級主動的拉起了小火車~嘟嘟嘟，小火車開動~回到活動室
回到活動室后，小朋友們有序的如廁、喝水，稍作簡單的休息，就開始今天第一個(gè)特色活動啦~
特色活動--《嗨！身體的各位》
保育員跟小朋友進(jìn)行簡單的互動，引導(dǎo)小朋友們觀察自己的身體，提問小朋友們知道自己的身體上有哪些部位嗎？引入到今天我們一起來認(rèn)識我們的身體吧~保育員向小朋友展示身體部位卡片，逐一介紹各個(gè)部位的名稱，用簡單易懂的語言描述每個(gè)部位的特點(diǎn)和功能。
看，小朋友們跟保育員互動可好了~
學(xué)習(xí)了身體各個(gè)部位之后，通過感統(tǒng)游戲，讓小朋友們以走獨(dú)木橋，爬山洞的方式去尋找散落的身體部位卡片。這樣的感統(tǒng)游戲鍛煉小朋友們的的前庭覺，訓(xùn)練平衡感。非常有效哦！
先完成的小朋友很主動的就到旁邊坐下，等著其他小朋友完成游戲，真是太棒了~互相還交流著自己拿到的是什么部位，太可愛了~
最后，小朋友將尋找到的身體部位卡片，找到正確位置貼在拼貼畫上。通過拼貼畫形式，可以很好的鍛煉小朋友的的專注力和動手能力。
活動感覺好有趣啊，讓小朋友在身體的這座“樂園”里探索，不僅可以玩，又能認(rèn)識自己身體的各個(gè)部位，還能鍛煉小朋友的平衡感和專注力，真是太棒了~
活動室旁邊是我們小伢兒的車車“停車場”，一起騎車去玩滑梯咯~
騎著心愛的小車車粗發(fā)~~車輛較多，有點(diǎn)堵車，哈哈~
小朋友們好開心哈~~a
親之佑托育園一直在探索打造“醫(yī)育結(jié)合”的智慧托育，那第2個(gè)活動安排了醫(yī)育結(jié)合實(shí)踐活動，讓我們一起來看看吧~
特色活動----醫(yī)育結(jié)合實(shí)踐活動《醫(yī)生進(jìn)課堂--心肺復(fù)蘇篇》
醫(yī)生先向小朋友們講解身體各個(gè)器官的名稱和主要功能，并示范心肺復(fù)蘇的流程，小朋友們聽的可認(rèn)真了~
醫(yī)生講解完，引導(dǎo)小朋友們自己來操作下。開始，小朋友們都有點(diǎn)緊張，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察，在醫(yī)生的鼓勵下，其中一位小朋友勇敢的向前，輕輕的觸摸用來示范的模具。其他小朋友見狀也都不害怕了，紛紛圍過來，模仿醫(yī)生去按壓，小朋友們都很棒哦！
小朋友模仿醫(yī)生示范的樣子，小手戳一戳，按一按~有模有樣的~小朋友還結(jié)合了上個(gè)《嗨！身體的各位》活動，對保育員說：這是眼睛，這是鼻子....太棒了~
通過這個(gè)游戲，不僅讓小朋友認(rèn)識心臟等內(nèi)部器官，初步了解急救方法。還能鍛煉小朋友的的動手能力，做到熟悉不懼怕醫(yī)生~活動太有意義了！
活動結(jié)束后，小朋友們主動的拉起小火車，由保育員帶領(lǐng)，到活動室進(jìn)行音樂律動。
小朋友們排排坐，跟著老師一起音樂律動啦~
